Actualmente estoy trabajando en una consultoría de e-Learning. El objetivo es cambiar la metodología de capacitación a una que permita un proceso educativo sin necesidad de movilizar a los participantes.
El Proyecto de Salud y Nutrición Materno Infantil, PSyNMI, es parte del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social. En el 2007 fue aprobado y sus objetivos principales son: contribuir a la reducción de la mortalidad materna y la reducción de la desnutrición crónica en niños y niñas menores de cinco años, con énfasis en los menores de dos.
PSyNMI lleva a cabo procesos de capacitación dirigidos a médicos, enfermeras, educadoras comunitarias, ya que una de las estrategias principales es educar sobre salud y nutrición a líderes y proveedores de salud de las comunidades.
El personal que es capacitado a través de talleres presenciales, reside en diferentes departamentos del interior del país. Estos procesos de capacitación requieren movilización, hospedaje y alimentación para realizar talleres de tres días en las cabeceras departamentales.
Para reducir los costos de las capacitaciones surge la iniciativa de usar e-Learning como metodología educativa en PSyNMI.
En agosto de 2010 inicié esta consultoría precisamente para llevar a cabo esta propuesta: e-Learning.
Después de un proceso de análisis y del diseño de estrategia de e-Learning, se inició un proceso de cambios e implementación de la nueva estrategia educativa: e-Learning.
A partir de diciembre 2010 hasta finales de enero 2011 ejecuté un curso llamado e-Tutor, para capacitar a médicos y nutricionistas como tutores en línea.
El curso lo diseñé y desarrollé a partir de las necesidades del proyecto y las características de la población (análisis). Uso ADDIE como modelo de diseño instruccional, junto con los nueve eventos de Gagné para presentar la información.
Diseñé el curso para cubrir los siguientes temas:
1 La computadora
2. Sociedad de la información y sociedad del conocimiento
3. e-Learning
4. Comunicación electrónica
5. Trabajo colaborativo
6. Evaluación
7. Estrategias de organización
Pretendo cubrir los temas relacionados a los Estándares de Competencias en TIC para los docentes según la UNESCO tomando en cuenta solo en nivel básico.
El curso fue una experiencia exitosa y de mucho aprendizaje. Ganaron el curso 14 personas, médicos y nutricionistas.
Estoy planificando dos cursos pilotos, en donde los nuevos tutores en línea podrán practicar sus nuevos conocimientos.
Más adelante les contaré sobre retos, éxitos, mejoras, proceso de evaluación y certificación.